天津市武清区六力学校

学而有法 宅而有序 | 六力学校“空中课堂”正式上线

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发表时间:2020-02-11 18:00

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,全国进入一级防控。


六力学校全力支持教育部门部署的“停课不停学”工作,第一时间积极响应,明确以线上教学方式为主导,多种教学方式进行辅助的线上教学方式,集全校资源打造优质“空中课堂”。


在保障师生身体健康与生命安全的基础上,做到明确职责、分工协作,共同维护学校教育教学秩序,保证线上教学工作的有序开展。

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六力学子线上学习


停课不停学,六力在线

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早在1月28日,全校的一线教师放弃休假,全员参与到课程前期准备工作,各学部老师制定了一系列特殊时期的教学计划及管理方案。


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各学部制定线上教学方案


“延期开学,怎样让孩子宅而不荒”?不同年级,不同课表,让学生们“学而有法,宅而有序”。


毛主席曾提出:“体者,载智之舟也。”体育教育是天性教育和生命教育的起点,六力学校向来重视体育教育,一直坚持“德育为主,体育为先”。


健康的体魄是抗击新型冠状病毒的灵丹妙药,课表中安排学生们每日在家进行体育锻炼,作息规律,劳逸结合。


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学生在家完成物理实验、英语画报等


学会自理,分担家务,学生们在学习之余,在家掌握一些生活技能,分担力所能及的家务,既培养独立生活的能力,又增强责任担当,亲子共劳动,体验成长的乐。


打破空间阻隔,开展线上特色教学

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在线上课程执行的过程中,六力学校结合不同学段孩子的特点进行量身定制的线上特色课程,内容丰

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小学部公益阅读大赛


思维大赛

六力是一所以思维教学见长的学校,思维作文、思维阅读、思维演说是学校的校本课程。在延期开学期间,思维课程成了网络课程的主体。


从五感思维、通意思维、元一思维,在“时空穿越”中通往历史经典,将思维教学与学习实践相结合,让学生在动手、动脑的过程中,不断提升思维能力,生发更高阶的智慧。


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思维作文线上培训课程


活动式教学

小学阶段,学习知识、运用知识最好的载体,是“活动”,疫情期间小学部开展活动家大赛、情绪管理局等活动课程,以“活动家”为教育教学目标,让孩子们进入自我管理轨道。


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活动家大赛线上课程导入


项目制教学

项目导学式教学、项目分组式学习是六力学校教师和学生必须适应的教学形式和学习方式。


实践证明,项目制学习法是非常适合网络教学的一种学习方式,能够有效激发学生学习的积极性和主动性。


程中赋予学生项目制角色从而激发学生的学习兴趣,培养自信心,在集体中找到个人价值,重塑对自我身份的认知。


心理指导,为师生的心理健康保驾护航

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初中阶段正值青春期,青春期是孩子第二次生命再造的过程,是培养孩子健全人格的重要阶段。所以,对于青春期的学生,心理教学是必不可少的。


在六力,青春之歌辩论赛作为初中部心理教学课程的一部分。


疫情期间,初中部组织“谣言止于智者还是止于制止”为主题的辩论,由辩论引发学生和家长进行一次深刻的自我认知,自我反省,自我审视,通过辩论让学生们建立正确的三观,营造自我成长系统。

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青春之歌辩论赛精彩瞬间


六力学校注重疫情期间全校师生、家长的心理健康状况。


心理教研组第一时间成立疫情期间心理疏导小组,对于疫情的恐慌、焦虑的师生和家长给与心理疏导和专业的建议,发布心理健康预防和保持心理健康相关内容,为师生的心理健康保驾护航。


由于线上教学,对于学生的指导工作多有不便,学校每个学部的老师根据学科为学生们开放个性化线上一对一点拨,深入贯彻实施我校量身定制个性化教学理念,学生们可以根据自己学习情况,找到在线的指导老师。


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心理导师线上ZOOM会议,一对一点拨


为了做好疫情防控工作,非常时期,为了每一个家庭和每一个孩子的安全,六力学校在这里也感谢各位家长的理解、支持与配合。


希望学生和家长在寒假期间,利用全新的线上学习模式,增加彼此成长的机会,变不利为有利,增进亲子关系, 家校联合共同助力学生,共同见证孩子的成长。


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家长点赞六力


2月10日,六力学校 “停课不停学,成长不延期”线上教学正式拉开帷幕,预祝学生们在接下来的学习中收获更多成长。


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愿从今往后的每一天,听到的都是好消息;

愿疫情早日结束,你我皆可健康平安地相见

愿华枝春满,山河无恙,人间皆安!